娃不爱学习，只爱打电脑游戏机和摆弄他那上百辆玩具汽车，当然还喜欢无休止地看那部《汽车总动员》的光碟。
　　过于热衷电脑游戏令我担忧，时间太长，有很多次竟然玩到半夜1点，早晨6点多爬起来再继续。这事儿还没想明白怎么解决呢。电脑我从来没教过他，但现在他对电脑的操作已经摸索到一定境界了，懂得从收藏夹和已访问的地址栏中找游戏，也通过玩游戏认识了不少字。这个现象告诉我们一个道理，娃对他喜欢的东西有着惊人的钻研精神，只是，他勇于探索的行为经常把我的电脑系统搞得一塌糊涂。我倒是蛮钦佩他没知识有勇气的这股劲儿，实际上，前两年他疯狂拆装闹钟、音响设备以及汽车玩具，我也没拦过他。

　　不过咱毕竟承担着教他数学的任务，所以，每周末他必须跟我学两次，每次15分钟。周末接他和送他的路上要进行测试和复习。娃开始是很不乐意的，经常在授课过程中跟我东拉西扯拖延时间，而在路途复习测试中又采取假装听不见的方式拒绝回答。为此，我曾提高嗓音分贝进行过同志式的批评，虽然起到了震慑的作用，但似乎学习效率并不能提升，学会今天的忘记昨天的，甚至十分钟之前教的也可以忘干净。我曾经一度放弃，心想爱谁谁吧，将心比心，他爹小时候也对学习充满了厌恶。

　　前一段与一帮狐朋狗友又去了趟锦州，娃也跟着去了，结果他把路上的汽车商标都认了个遍，甭管多偏门的他都认识，令那些狐友们深感意外，我也由此想到，很多商标只告诉过他一次他就能记住，这说明孩子本身的学习能力并不差。咱一向认为，好的记忆是学习能力的基础，因好奇而探索是掌握知识的最佳方式，但是必须有个前提，就是方向的引导，这恰恰是父母们最应该思考去解决的。

　　最近一个月，哥们花了点心思，感觉有所心得，记之。

一、建立一个心理环境

　　强迫学习是无效的，得让他自觉自愿。因此先让娃看《西游记》动画片和连环画，任何孩子都有角色对位的心理，咱家娃也很明确，他可不愿意当猪八戒，他是孙悟空。嗯，这就好办了！孙悟空为什么这么厉害，因为他小时候很认真学习，才会这么多本领，猪八戒呢，啥也不学，光知道吃和玩，结果就变成笨蛋了。娃听明白了，他不能当猪八戒。所以一旦在学习过程中遇到娃不配合，就警告他，他将会变成猪八戒，娃马上就会很紧张。

二、友好协商签订协议

　　娃喜欢玩游戏，咱不反对，但得保证每天学习15分钟，并且必须掌握完整。娃为了玩，一定很配合，并且在测试中努力达标。这就跟训练海豚得准备大把的小鱼儿一个道理。

三、行为记忆

　　孩子常常会在一个算式上重复错误，可以采取行为记忆模式。我给娃准备了许多厚重的书籍，重复出错的算式，我会让娃搬书。我记得有一个算式是8+4，娃总算不对，于是他就得搬8本书在左手地板上，搬4本书在右手，然后再一本一本地数，最后告诉我答案。即便如此，他之后仍然有答错的时候，只要错了，就必须再搬一次，然后再一本本数一次。那些书极重，娃每次都搬得满头大汗气喘吁吁的，但错过几次以后就再也不会忘记了，我相信现在问他8+4，他第一个反应是搬书的辛劳。如此，8+3和8+5也就容易掌握了。
　　
四、让娃有思考的空间

　　大多数父母在娃答不出问题时，常常忍不住要说出答案，并且希望强化记忆以达到掌握知识的目的，但用这个方法教数学效率是很低的。因此，要在他回答错误的时候发现原因，让他形成正确的逻辑思维方式。答错了可以引导他重新思考，而且不需要他立刻答出正确答案，可以给他足够的思考时间，哪怕是一天。他自己想出来的，才会更坚实地掌握。如同上面曾经提到的8+5，我曾经在他无法答出来的时候，提醒过他搬过8+4的书，他一时仍然无法理解，但玩了会游戏后突然跑过来告诉我，他知道8+5比8+4多一个了。

五、基本功的掌握要靠大人

　　ruby曾经提到，她没上学的时候听邻家姐姐背诵乘法表，听得久了她也会了，甚至比那个邻家姐姐背得还熟，这是个非常典型的例子。对于孩子来说，许多不太理解的知识，听比自己背更容易掌握。
　　数学是逻辑思考的东西，但有些基本记忆仍然是很重要的，对运算的速度会很有帮助。比如得数为十的加法算式，熟练6+4=10自然容易算出6+3，再有同数相加可以通过熟练掌握乘法表2字诀来完成，那么6+7、7+8等就很容易掌握了。但是这些基本记忆是要大人与小孩一起配合来掌握的，只要大人经常念叨，孩子掌握的速度会很快。　



　　通过上述策略，目前看效果不错，只是担心教太多了对娃今后入学后的教育有负面作用，许多学前教育超前的孩子入学后认为课堂上讲的知识过于简单，从而逐步养成了不认真听讲的毛病，这实际上是学前教育最大的隐患。这个度的把握，比给他授课还难。　

协议要缜密，要缜密啊，这是教训

呀，还提到我了呢！哈哈……真好。

夕阳老师真是教子有方，嘟嘟又那么聪明～肯定没有问题的！不过，一般我从小就是，把学到的会给别人讲，呵呵～多半是给我爸讲，这样在我表述的时候，我也更加理解了～也更加巩固了知识呢！不知道，是不是我爸让我养成的这个习惯？

学习！惭愧！！

引用xiyang于2008-08-27 18:33发表的
这是怎么了，怎么都惭愧上了？

呵呵，可能有人突然醒悟自己不是这样育娃的!
从字里行间，的确是可以感觉到，夕阳老师是个很民主的爹。。

给孩子思考的时间非常重要。想想我也常常跟孩子急，过后又后悔，惭愧惭愧

回陈爷，说实话，我不太推崇很小开始学英语。

首先不是每个孩子都有很好的语言天赋，学好汉字和汉语表述已经很不容易了。因此英语学习最好等上学以后再说。退一万步说，即便要早教英语也尽量不要学字母，听和说足够了，否则双语内容都塞满娃的脑容量，记忆压力大，效果不见得好，甚至会影响孩子学习其他知识。

其次，很多人都说外语学习越早越好，我不这么看，幼儿学习语言还是应该专注一点。外语可以接触，但系统学习外语，还是尽量等汉语的识字和表述能力达到一定阶段之后再做比较好，我认为一点都不耽误。

学前阶段甚至初小，我认为主要需提升孩子的学习兴趣和思考能力，而不是拼命填充内容，只要他有了吸收内容的力量，后劲才足，效率要高得多。

玩电脑和看电视一定对孩子有帮助，但很遗憾会损害娃的视力，我家娃酷爱这个，我现在也没什么招儿，只是让他定时去观看会儿远景放松一下。